Educación remite a una comisión técnica que determine en qué centros «es necesaria una enfermera»
Csif recogerá más de 15.000 firmas para una iniciativa legislativa popular que garantice enfermeros en los 1.800 centros educativos de la comunidad en dos cursos
La consejera de Educación, Rocío Lucas, se remitió este miércoles a la comisión técnica que determina «en qué centro ordinario es necesaria la disposición de una enfermera» ante el registro de la Iniciativa Legislativa Popular realizado por el sindicato CSIF para que todos los centros educativos de Castilla y León cuenten con personal de Enfermería para lo que recogerán 15.000 firmas.
En declaraciones recogidas por Ical, Lucas recordó que el Gobierno autonómico «siempre» ha sido «partidario de que la enfermera escolar se ponga donde allí se necesite por parte del alumnado», como aseguró que ya ocurre en todos los centros de educación especial de la Comunidad.
No obstante, en los centros ordinarios, es una comisión técnica, formada por personal de las consejerías de Educación, Sanidad y Familia e Igualdad de Oportunidades, la que determina «dónde hay alumnos con necesidades que necesiten un enfermero por sus patologías sanitarias».
«Es esa comisión técnica la que determina que en ese centro ordinario es necesaria la disposición de una enfermera, y ahí se pone donde sea necesario», afirmó Lucas durante la presentación del programa de reparto de frutas y hortalizas que las consejerías de Educación y Agricultura llevan a cabo en los colegios de la Comunidad.
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«Nuestro planteamiento es atender a los alumnos en su dimensión educativa y también en la sanitaria cuando así se necesite», concluyó, si bien recordó que «para el resto de actuaciones sanitarias, ya están los correspondientes centros de salud, donde están perfectamente atendidos por sus enfermeros y pediatras».
La petición de Csif
La iniciativa que avala el sindicato busca que el enfermero escolar esté en todos los centros financiados con fondos públicos, por lo que se incluyen los concertados, y en todos los tramos. Es decir, en la primera etapa de 0 a 3 años en las escuelas infantiles, ya sean de titularidad municipal o de la Junta, hasta Bachillerato y Formación Profesional, pasando por Primaria y Secundaria. Por lo tanto, solo quedarían excluida la educación superior universitaria.
La idea de Csif es «priorizar» los centros donde hay más necesidad de la figura sanitaria y es consciente que habrá que «adaptarla» a la realidad del sistema educativo de Castilla y León. No en vano, la idiosincrasia geográfica y el elevado número de escuelas rurales y dispersas obligarán a estudiar cada caso y, tal vez, optar por la itinerancia.
