Los colegios La Cortina, Santa María de Arbás y La Asunción de Fabero, Villamanin y Flores del Sil ganan la fase provincial del Concurso Escolar de Once
Participaron un total de 1.420 escolares de 16 centros educativos de la provincia que han diseñado banderas e himnos por la inclusión de la discapacidad
Los colegios Ceip La Cortina, Ceip Santa María de Arbás y La Asunción, de las localidades leonesas de Fabero, Villamanín y Flores del Sil, respectivamente, fueron seleccionados como ganadores de la provincia de León en la 36 edición del Concurso Escolar del Grupo Social Once que, en esta ocasión, ha invitado a los docentes y estudiantes a aportar ideas para diseñar banderas e himnos por la inclusión de las personas con discapacidad.
En esta edición han participado 1.420 escolares de 16 centros educativos de la provincia de León, bajo la coordinación de 22 profesionales de la educación que, bajo el lema 'ONCE Upon a time. La mirada de tod@s', ha propiciado trabajar en el aula de manera activa el cambio de actitudes, la convivencia respetuosa y reflexionar sobre cuestiones que tienen que ver con su entorno social más cercano.
El concurso ha propuesto diseñar una bandera y un himno por la inclusión y la transformación social, elementos que serán clave en el mes de junio coincidiendo con el 'World Blindness Summit Madrid 2020', una asamblea a la que asistirán más de 1.500 personas ciegas de todo el mundo y que convertirá a Madrid en la capital mundial de la ceguera, y en la que los escolares y docentes ganadores tendrán un papel muy relevante con sus trabajos, llevando la #inclusionXbandera.
En el 36 concurso escolar del Grupo Social Once participaron todos los escolares de los centros educativos españoles públicos, concertados y privados, desde Primaria hasta Bachillerato, además de Educación Especial y Formación Profesional. La participación se llevó por aulas completas dirigidas por un docente, donde los jóvenes diseñaron una bandera que reflejara el movimiento por la inclusión. La bandera fue titulada y para facilitar la accesibilidad al trabajo incorpora un audio descripción con una duración máxima de un minuto. Para su elaboración, los participantes pudieron seleccionar recortes de revistas y periódicos, utilizar imágenes de Internet, hacer fotos ellos mismos o realizar una mezcla de las opciones anteriores.
Por su parte, los estudiantes de FP y Bachillerato presentaron un himno que, para ellos, represente el movimiento social por la inclusión y con una duración máxima de 2.30 minutos. Desde la web del concurso se puso a disposición de los participantes varias bases musicales para elegir una o fusionar varias y ponerle letra. El himno se acompaña de un título, que no supera los 140 caracteres y un texto con la letra para que sea más accesible.
Los colegios seleccionados en la provincia de León pasarán a la siguiente fase, la autonómica, cuya resolución se conocerá en el mes de abril. Los ganadores absolutos de esta edición, disfrutarán de un fin de semana en Madrid coincidiendo con la celebración de la 'World Blindness Summit 2020' y en el que vivirán momentos llenos de actividades y experiencias innovadoras, con visitas culturales y talleres.