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Javier Amoedo aborda en su análisis las demoras en la valoración, la falta de apoyos en colegios e institutos e incluso supuestos de exclusión de los escolares con déficit de atención con hiperactividad
28 dic 2017 16:25
Isaac Asenjo e ALEJANDRO SÁNCHEZ | Madrid
01 dic 2017 17:26
27 nov 2017 18:38
27 nov 2017 16:07
europa press | Madrid
21 nov 2017 00:06
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06 jun 2017 15:59
María Eugenia Alonso | Madrid
11 abr 2017 12:42
Mateo Balín | Madrid
08 mar 2017 11:32
01 mar 2017 16:23
José María Camarero | Madrid
28 feb 2017 16:22
29 dic 2016 12:54
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