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Villaquilambre continuará el programa Lecturo con la subvención del Fondo por el Empleo
La concejala de Cultura recibió el diploma del premio María Moliner de Animación a la Lectura
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leonoticias.com       10/03/2010
El Ayuntamiento de Villaquilambre continuará el programa “Lecturo y el País de los Libros” con la subvención del Fondo por el Empleo y la Sostenibilidad del Gobierno, en concreto con una partida de 33.841 euros. La concejala de Educación y Cultura, Milagros Gordaliza Valbuena, recibió la pasada semana el diploma acreditativo de la mención especial al programa en los premios María Moliner de Animación a la Lectura.  La concejala ha indicado que el premio supone el reconocimiento al programa, una idea pionera de su departamento que se ha impartido durante dos cursos en los colegios del municipio con un coste de 40.000 euros.

“Lecturo y el País de los Libros” es un programa de sensibilización y animación a la lectura para escolares que, desde un planteamiento lúdico y mágico, pone en marcha procesos que tienen como objetivo el fomento de la lectura. Según explica Milagros Gordaliza, se inició con los escolares más pequeños porque “su inocencia y entusiasmo nos permiten introducir personajes fantásticos, sobre todo a Lecturo, el fauno de los libros, que les acompañará y procurará despertar su interés en un primer momento por los libros y, después, por la lectura”. Lecturo es el personaje central del programa, y por lo tanto su símbolo. Es un fauno al que los niños conocen en la actividad y que refuerza los procesos trabajados en el aula apareciendo periódicamente en ella para realizar sesiones programadas.

Los objetivos específicos del programa son sistematizar las actividades realizadas en la escuela alrededor del hábito lector; facilitar el trabajo del docente proporcionando los recursos necesarios para la realización del programa; reforzar el papel del libro como instrumento de apoyo introduciéndolo en la vida escolar como algo único; y desarrollar la creatividad y las destrezas plásticas de los niños de manera lúdica. Con el fin de proporcionar un espacio y un tiempo diferenciados dentro del aula, el programa cuenta con unas sesiones establecidas iniciales de 20 minutos que va incrementándose a medida que avanza el curso y aumenta la edad.

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