Catorce equipos y 45 alumnos de FP La Robla participarán en el Campeonato Nacional de Miniempresas

Alumnos de FP La Robla./
Alumnos de FP La Robla.

El centro educativo espera repetir los resultados del año pasado, donde dos equipos fueron unos de los quince representantes españoles en el Europeo de Helsinki

LEONOTICIAS

Los alumnos de la EFP de La Robla participan en el Campeonato Nacional de Miniempresas. Este curso serán 45 alumnos, que trabajarán en equipos, con 14 proyectos empresariales innovadores, de varios sectores económicos, el objetivo de este programa es despertar las actitudes, aptitudes y conocimientos emprendedores que permitan al estudiante «convertir las ideas en acción».

El curso pasado, de 300 equipos, sólo fueron quince los seleccionados para la gran final a Helsinki, y de esos quince, dos eran de la Escuela de Formación Profesional Roblana.

Desde este centro educativo se viene apostando por el espíritu emprendedor desde hace diecisiete años, con muchas actividades emprendedoras, siendo los resultados muy positivos, tanto en participación en concursos con muy buenos resultados, como en alumnos que han apostado por la creatividad y el emprendimiento como modo de vida personal.

Este curso los alumnos están muy motivados, y quieren al menos, igualar a sus compañeros del curso pasado. Los catorce equipos que se presentan este año están trabajando fuerte, no sólo para ser seleccionados como los mejores a nivel nacional, sino que su meta es llegar al Europeo.

El programa culmina con diferentes encuentros y concursos donde las mejores iniciativas de miniempresas a nivel nacional presentan sus proyectos. Las mejores miniempresas tienen la oportunidad de representar a España en las Finales Europeas.

Voluntarios de empresas asesorarán a los alumnos en toda esta aventura formativa, además de compartir con alumnos y con el centro la realidad empresarial actual en el mundo laboral. Todo un reto en estos tiempos, y sobre manera, en esta comarca minera que ha quedado totalmente abandonada a su suerte.

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